актуально

Вчитель збунmуvаvsя проти “сценарію Шкарлета” у школах: “Нас кинули! Це зн=щання”

Як має проходити змішане навчання у школах

Змішане навчання в українських школах з 1 вересня, яке анонсував Сергій Шкарлет, є просто “знущання з тих вчителів та учнів, яким не байдуже на освіту”. Таку думку висловив учитель інформатики, громадський діяч, волонтер, автор навчальних книг з програмування для учнів ЗЗСО Євген Козолуп на своїй сторінці у Facebook.

“Слухаю сценарії керівництва МОН про організацію навчання в 2020-21 н. р. та з сумом розумію, що можу спокійно викидати всі свої сертифікати з організації онлайн-освіти в школі. Змішане навчання. Те, про що з абсолютним нерозумінням розказують журналісти та ділиться порадами в своїй доповіді пан Сергій Шкарлет. Універсальний спосіб врятувати ситуацію: половина класу в школі, а половинна дивиться онлайн вдома. Так от. Це не змішане навчання, а просто знущання з тих вчителів та учнів, яким не байдуже на освіту.”, – пише він. Євген Козолуп

Скріншот: facebook.com/kozolup2
Скріншот: facebook.com/kozolup2

“Коротко і по суті, що таке змішане навчання. Загалом, під “змішаною формою навчання” ми маємо розуміти освітній процес, який поєднує в собі найкращі практики з онлайн та офлайн освіти.”, – пояснює автор поста. Євген Козолуп

З онлайн освіти ми беремо:

  • онлайн-лекції (короткі відеоуроки, в яких вчитель викладає основний теоретичний матеріал, приклади практичних завдань та короткий опис поширених запитань та помилок). Це зручно, бо викладання нового матеріалу для 5-6 класів зводяться до запису 2-3 п’ятихвилинних відеоуроків. А ще круто те, що відеоматеріалів від найкращих вчителів й так купа, тому тільки обирайте найкраще і все;
  • форум для загальних запитань. Переносимо всі “зачем да пачєму?” в онлайн та ще й даємо можливість самим учням відповідати на запитання один одного;
  • інтерактивні завдання, різноманітні тести та домашню роботу краще реалізовувати та перевіряти не в класі, витрачаючи на це купу часу, а через навчальну онлайн-платформу.

Що беремо із традиційної освіти?

  • Практичні та семінарські заняття;
  • Індивідуальні консультації;
  • Проміжний та фінальний контроль офлайн.
Скріншот: facebook.com/kozolup2
Скріншот: facebook.com/kozolup2

“В офлайн складовій найважливіше — це соціалізація учнів та живе спілкування, більшість знань дитина може отримати й через онлайн-засоби. Зверніть увагу! Працювати за змішаною формою навчання можна та рекомендується завжди в максимально можливій мірі. Більшість навчальних закладів у світі навчається саме так. Про це на Prometheus давно вже говорять, навіть курси створюють!”, – пише він.Євген Козолуп

Автор допису зазначає, що з огляду на ситуацію в МОН сьогодні, може запевнити, що школи матимуть повну автономію в організації освітнього процесу в наступному році.

“Загалом це називається “нас кинули”, але якщо не вестися на ту дурню, що говорять по “ящику” та підходити зі здоровим глуздом до роботи, можна полегшити життя не тільки дітям, але й учителям. Змішана освіта — це круто та корисно, запам’ятайте вже!”Євген Козолуп

Джерело

Follow on Facebook